Dr. Özcan: “Çocuklara zelzeleyle ilgili anlayabilecekleri seviyede bilgiler verilmeli”

SANKO Üniversitesi Hastanesi Çocuk ve Ergen Ruh Sıhhati ve Hastalıkları Kısmından Uzm. Dr. Burcu Gökalp Özcan, zelzelede yetişkinler üzere çocukların da çok güç günlerden geçtiğini belirterek, çocuklara doğal afetler ve zelzeleyle ilgili yaşlarına uygun, anlayabilecekleri seviyede bilgiler verilmesi gerektiğini söyledi.

Depremden etkilenen çocuklar için animasyonların, kitapların, oyuncakların, kuklaların anlatımda yararlı olacağını tabir eden Dr. Özcan, şu noktalara dikkat çekti:

“Bu mevzuyu konuşurken üzgün değilmiş üzere davranmayın. Şayet konuşmaya hazır değillerse zorlamayın. His yükü ağır cümleler yerine “yaşananlardan ötürü üzgünüm” demeniz kâfi olacaktır. Dinlemeye hazır olun fakat zorlayıcı olmayın. Çocuğunuz sıkıntı sorular sorarsa öğrenip/düşünüp daha sonra bilgi vereceğinizi söyleyebilirsiniz. Toplumsal medya/haber içerikleri çocuklara uygun olmayabilir, izleyeceği içerikleri lütfen denetleyin.”

“Çocuklar farklı ruhsal ve duygusal reaksiyonlar verilebilir”

Çocukların farklı yaş periyotlarında farklı ruhsal ve duygusal yansılar verebileceğinin unutulmaması gerektiğinin altını çizen Dr. Özcan, çocuklarla konuşurken dikkat edilmesi gerekenleri ise şöyle sıraladı:

“Sakin olun, yumuşak ve kibar bir biçimde konuşun. Olay hakkındaki görüşlerini dinleyin. Göz düzeylerinde konuşmaya ve anlayabilecekleri sözler ve açıklamalar kullanmaya çalışın. Yaşlarına nazaran ilgileri hakkında sohbet etmeye ve oyun oynamaya çalışın. Onlara vakit tanıyın ve ilgi gösterin. Günlük rutinleri devam ettirmeleri için yardım edin. Ne olduğuna dair gerçek bilgileri paylaşın ve aktüel durumu anlatın. Üzgün olmalarına müsaade verin. Güçlü olmalarını beklemeyin. Kanılarını ve kaygılarını yargılamadan dinleyin. Karşılaştıkları tehlikeleri sorun, onları destekleyin ve ziyan görmekten en güzel nasıl kaçınacaklarını tartışın. Diğerlerine yardım edecek fırsatlara müsaade verin ve teşvik edin.”

“Okul öncesi periyottaki çocuklarla iletişim”

Okul öncesi periyottaki çocuklarla bağlantı kurarken soru sormalarına müsaade verilmesinin ehemmiyetine değinen Dr. Özcan, şöyle devam etti:

“Okul öncesi devirdeki çocuklarla bağlantı kurarken açık, net ve birbirine yakın cümlelerle çocuğun yaşına uygun yanıtlar verin. Oyunlar oynayın, inançta hissetmesi için bol bol sarılın. Sarsıntısı sahneleyen oyunlar kuruyorsa müsaade verin, oyuna eşlik edin.”

“İlkokul periyodundaki çocuklarla iletişim”

Dr. Özcan, ilkokul periyodundaki çocuklarla bağlantı konusunda dikkat edilmesi gerekenlerle ilgili ise şu tekliflerde bulundu:

“Rutini müdafaaya itina gösterin. Okula gitmek, spor yapmak, uyku tertibini eskiye döndürmek çok kıymetli. Öğretmeniyle ve arkadaşlarıyla bağlantı kurması ve irtibatı sürdürmesini sağlayın. Çocuğunuzun fikirlerini ve hislerini yeterli anlamaya çalışın. Bunun için evvel kendi his ve fikirlerinizi çocuğunuzla paylaşın.”

“Ergenlik periyodundaki çocuklarla iletişim”

Her yaş devrinde olduğu üzere ergenlik devrindeki çocuklarla da bağlantının büyük kıymet taşıdığını vurgulayan Dr. Özcan, şu bilgileri paylaştı:

“Yalnız kalma isteğine anlayış gösterilmelidir. Öğüt vermeden onlarla sohbet etmeye çalışın. En kısa müddette rutinlerine geri dönün. Arkadaşlarıyla paylaşmasına takviye verin. Sevdiği projeler, yardım faaliyetleri ve toplumsal etkinliklere iştirakini sağlayın. Gündelik işlerinizde yardım fırsatı oluşturun. Kararda kelam hakkı alması kıymetli lakin anne-baba rolü üzere ağır sorumluluklar değil. Örneğin ne yemek istediği, bugün nereye gitmek istediği üzere hususlarda kararı ona bırakabiliriz.”